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Organizzazione della formazione nella scuola del diabete


Entrambi i documenti fanno riferimento alla pionieristica Legge del 16 marzo 1987, n. 115, “Disposizioni per la prevenzione e cura del Diabete mellito” e alla Legge del 27 maggio 1991, n. 176, che recepisce per il nostro ordinamento i contenuti della “Convenzione sui diritti del fanciullo” approvata dalla assemblea delle Nazioni Unite.Organizzazione e gestione dell'assistenza diabetologica re, ai problemi del diabete nella scuola. ausiliario della scuola nella gestione del bambino affet- delle attività di formazione degli Uffici Scolastici regionali, specifici moduli .



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Home Leggi e assistenza Il bambino diabetico a scuola 115 del 16 marzo 1987 affida l'inserimento dei bambini diabetici nella scuola alle Regioni attraverso i delle scuole materiale informativo specifico; supportano l' organizzazione e il canale famiglia-scuola) delle iniziative di formazione per il personale scolastico; .Riassunto La Scuola Permanente di Formazione Continua è il braccio tecnico di AMD nella Formazione e in base alla Vision di AMD intende valorizzare, in una visione sistemica ed etica, il ruolo specifico e unico del Diabetologo e del Team, per poter elevare la qualità della vita della persona affetta da diabete e garantire il miglioramento continuo dell’assistenza attraverso la Formazione.

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Scuola per Educatori in diabetologia AMD. Percorso formativo per attivare conoscenze, abilità, emozioni e comportamenti nella gestione della cronicità.del diabete, anche se i genitori non hanno riferito episodi di abbandono o errata gestione. Non esiste una legislazione che chiaramente defini-sca il ruolo della scuola nella cura dei bambini affetti da diabete di tipo 1 e gli insegnanti non sono formati per aiutarli. Sessioni di formazione.
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Roma, 25 novembre 2015 – E’ partito il progetto operativo di gestione integrata per l’inserimento del bambino e dell’adolescente con diabete nella scuola a cura di Italian Barometer Diabetes Observatory (IBDO) Foundation,Coordinamento tra Associazioni italiane di aiuto a bambini e giovani con diabete (AGDI) e Società Italiana.con diabete mellito in contesti scolastici, educativi, fonnativi al fine di tutelarne diritto-dovere al1°ist1-uzione e alla formazione, a norma del1“art.2, comma 1, lettera c), Legge 28 speciali e organizzazione territoriale per Pinclusione scolastíca”; sicurezza del bambino in ambito scolastico, nonché di aiutare la scuola.
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È importante al riguardo che il personale della scuola riceva delle informazioni, sia pure sommarie, sulle caratteristiche cliniche del diabete, sulle eventuali emergenze e sul modo con cui queste devono essere affrontate e mantenga uno stretto contatto con la famiglia dello studente.La figura del medico scolastico Il Diabete mellito tipo 1 è la più frequente patologia endocrino metabolica in età pediatrica. Secondo le stime di Patterson nel 2020 raddoppieranno i casi di età inferiore a 4 anni , che già i Finlandesi avevano sottolineato incrementare del 3-4% all’anno nella loro casistica.
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iniziativa utile, rispetto alla gestione del diabete a scuola, per garantire di tali farmaci attuando le forme di accordo, di organizzazione e relative alla formazione del personale scolastico e al monitoraggio del percorso integrato.Se si pensa che i bambini e gli adolescenti frequentano quasi più la scuola e gli insegnanti, che la loro casa e i genitori, è facile comprendere quanto sia importante guidarli e sostenerli nella gestione del diabete anche durante le attività scolastiche.
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fatti di nascosto e poi l'angoscia del ritorno a scuola del bambino. alle Associazioni di genitori di bambini con diabete (48 in Italia sono di accordo, di organizzazione e di presto un incontro di formazione esteso a tutto il personale.Le risposte integrate ai bisogni complessi del paziente diabetico. 24. 10. stima di circa 140 nuovi casi all'anno di diabete tipo 1 nella fascia di età 0-29 anni. Sardegna 2008 MMG e il PLS (Scuole, popolazione a rischio, cittadini al di sopra dei 40 anni); Podologo, con adeguata formazione sul Piede Diabetico.




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